*خضوري تدخل قائمة أفضل 100 جامعة عربية في تصنيف QS لعام 2027 وتواصل مسيرة التطور الأكاديمي
حققت جامعة فلسطين التقنية – خضوري إنجازاً أكاديمياً جديداً بتقدمها إلى المرتبة 94 عربياً في تصنيف QS للجامعات العربية لعام 2027، لتدخل قائمة أفضل 100 جامعة عربية، في تطور يعكس مساراً تصاعدياً في حضورها الأكاديمي الإقليمي والدولي، ويجسد جهودها المتواصلة في تطوير جودة التعليم، وتعزيز البحث العلمي، والارتقاء بأدائها المؤسسي وفق المعايير العالمية المعتمدة.
ويأتي هذا الإنجاز امتداداً لمسيرة تطور واضحة في نتائج الجامعة ضمن التصنيف، إذ تقدمت من المرتبة 122 عام 2025، ثم المرتبة 101 عام 2026، وصولاً إلى المرتبة 94 في إصدار عام 2027، محققة تقدماً بواقع 28 مرتبة مقارنة بعام 2024، وانتقالاً إلى قائمة المائة الأوائل عربياً، في الوقت الذي حافظت الجامعة للعام الثاني على التوالي على حضورها في تصنيف QS العالمي للجامعات ضمن الفئة 1201–1400 عالمياً، إلى جانب إنجازات أخرى في تصنيفات إقليمية ودولية، تؤكد تنامي حضورها في منظومة التعليم العالي.
وبمناسية هذا الإنجاز أكد رئيس جامعة فلسطين التقنية – خضوري، الأستاذ الدكتور حسين شنك، أن هذا الإنجاز يمثل محطة مهمة في مسيرة الجامعة التطويرية، ويعكس توجهاً مؤسسياً يقوم على الانتقال من الإنجاز المرحلي إلى البناء التراكمي، ومن التعامل مع التصنيفات بوصفها نتائج رقمية إلى توظيفها أدواتٍ للتقييم والتطوير وتحسين الأداء الأكاديمي والبحثي والإداري.
وأوضح ا.د.شنك أن تقدم الجامعة في تصنيف QS، وصولاً إلى المرتبة 94 عربياً، لم يكن نتيجة إجراءات آنية أو جهود منفصلة، بل ثمرة مسار متواصل من العمل والتجربة والمراجعة والتطوير، يستند إلى قراءة واقعية لإمكانات الجامعة واحتياجاتها وأولوياتها، والعمل على تعزيز نقاط القوة ومعالجة جوانب التحسين، بما ينسجم مع رسالتها بوصفها جامعة فلسطينية حكومية تجمع بين التعليم الأكاديمي والتقني والتطبيقي، وتربط المعرفة باحتياجات المجتمع وسوق العمل.
وأضاف ا.د.شنك أن الجامعة ماضية في تنفيذ رؤيتها التطويرية من خلال الارتقاء بجودة البرامج الأكاديمية ومخرجاتها، وتوسيع فرص البحث العلمي والتعاون الدولي، وتعزيز الشراكات الأكاديمية، وتطوير البيئة التعليمية والبحثية، وترسيخ ثقافة الجودة والتميز في مختلف مكوناتها.
وشدد ا.د.شنك على أن طموح خضوري لا يقتصر على تحقيق مراتب متقدمة في التصنيفات، بل يتجاوز ذلك إلى إحداث أثر حقيقي في مستوى التعليم والبحث وخدمة المجتمع، وتعزيز حضور الجامعة الفلسطينية في المشهد الأكاديمي العربي والدولي.
يدوره أوضح مساعد رئيس الجامعة لشؤون التصنيفات، الأستاذ الدكتور سائد ملاك، أن التقدم المتحقق في تصنيف QS للجامعات العربية يعكس تطوراً تراكمياً في أداء الجامعة، ويكتسب أهمية خاصة بالنظر إلى الانتقال المتدرج من المرتبة 122 عام 2025 إلى المرتبة 94 عام 2027، بما يؤكد أن التحسن في التصنيف يرتبط بعمل مؤسسي مستمر، وليس بنتيجة منفردة أو مؤشر واحد.
وأشار ملاك إلى أن تصنيف QS للجامعات العربية يستند إلى مجموعة من المؤشرات التي تقيس جوانب متعددة من أداء الجامعات، تشمل السمعة الأكاديمية وسمعة الخريجين لدى جهات التوظيف، والتعاون البحثي الدولي، والاستشهادات العلمية، ونسبة الطلبة إلى أعضاء هيئة التدريس، وغيرها من المؤشرات المرتبطة بالبيئة الأكاديمية والحضور الدولي. الأمر الذي يتطلب عملاً تكاملياً تشارك فيه الكليات والدوائر والمراكز والوحدات المختلفة، إلى جانب تعزيز جودة البيانات المؤسسية ودقتها، ومتابعة المؤشرات بصورة منهجية ومنتظمة.
وبيّن ا.د.ملاك أن منهجية الجامعة في التعامل مع التصنيفات تقوم على فهم معايير كل تصنيف وخصوصيته، وتحليل النتائج ومقارنتها بالأعوام السابقة، وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تطوير، ثم تحويل نتائج التقييم إلى إجراءات عملية قابلة للمتابعة والقياس.
وأكد ا.د.ملاك أن التصنيفات ليست غاية بحد ذاتها، بل أداة تساعد الجامعة على تشخيص واقعها، وترتيب أولوياتها، وتوجيه جهودها نحو تحسين مستدام ينعكس على جودة التعليم والبحث العلمي والشراكات الأكاديمية والسمعة المؤسسية.
ويأتي هذا الإنجاز في سياق مسيرة أوسع من العمل على تعزيز مكانة جامعة فلسطين التقنية – خضوري في التصنيفات الإقليمية والدولية، وترسيخ نهج مؤسسي يجمع بين الطموح والواقعية، ويستند إلى الخبرة والتجربة والتطوير المستمر، بما يعزز قدرتها على مواصلة التقدم والاضطلاع بدورها الأكاديمي والوطني والمجتمعي.
